Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in, kız çocuklarını okula göndermeyen aileler olduğu gerekçesiyle "O zaman veliyi ikna etmek için biz gerekirse kız okulları da açabilmeliyiz" sözlerine yönelik tepkiler sürüyor.
Bakan Tekin'in 'kız okulları' çıkışına ilişkin yazılı açıklama yapan Öğrenci Veli Derneği (Veli-Der), "Karma eğitimden asla vazgeçmeyiz. Karma eğitimin kaldırılmasına yönelik atılacak adımlara her türlü meşru mücadele yöntemleriyle karşı duracağız" dedi.
Milli Eğitim Bakanlığı'nın 'laik ve bilimsel eğitim karşıtı' kararlarına dikkat çeken Veli-Der, din görevlilerinin 'manevi danışman' adı altında okullara atanacağı "Çevreme Duyarlıyım, Değerlerime Sahip Çıkıyorum" (ÇEDES) adlı uygulamanın ardından bu kez de karma eğitimin hedef alındığını kaydetti.
"Hiçbir bilimsel ve mantıklı gerekçesi yok"
Bakan Tekin'in "Kız çocuklarını okula göndermeyen ailelerin en baştaki argümanı, 'Ben çocuğumu erkeklerle aynı okula göndermek istemiyorum' oluyor" sözlerine dikkat çeken Veli-Der, şu ifadeleri kullandı:
"[Bakan Tekin] sorunun çözümü için kız okullarının açılmasını önermektedir ki bu gerici uygulamayı demokratik bir hakmış gibi göstererek kamuoyunda yanlış bir algı oluşturmaya çalışmaktadır.
Her şeyden önce Bakan Tekin'in bu kararı, yaşamın doğal akışına aykırıdır; yaşamın kendisi karmadır.
Sayın Bakan, yaşamın içinden kadını soyutlayabilir misiniz? Soyutlayamayacağınıza göre, okullarda da çocuklarımızın cinsiyetlerine göre ayrıştırılmasına hiçbir bilimsel ve mantıklı gerekçesiniz olamaz."
"Ailelere karma eğitimin önemi anlatılsın"
Veli-Der, Bakan Tekin'in kız çocuklarında okullaşma oranının düşme nedenine ilişkin tespitinin gerçeği yansıtmadığını belirterek, "Sorun karma eğitimden kaynaklanmıyor. Sorun, 2013 yılında 4+4+4 kesintili eğitime geçilmesinden itibaren yaşanmaya başlanmıştır. Bunun dışında, derin yoksulluk da kız çocuklarının eğitim dışına çıkmasında önemli bir etkendir" dedi ve ekledi:
"Eğer Bakan'ın iddia ettiği gibi sorun karma eğitim karşıtı ailelerden kaynaklı ise, bu tespitiyle ilgili araştırmalarını kamuoyu ile paylaşmalıdır.
Gerçekten, çocuklarının kızlı erkekli eğitim görmelerinden rahatsız olan aileler varsa, burada yanlış olan karma eğitim uygulaması değildir.
Yanlış olan, çocukların kızlı erkekli eğitim görmelerinde, birlikte oynamalarında, saf masumane duygularla arkadaşlıklarında cinsellik arayan sakat zihniyettir.
Bunun çözümü, 'demokratik hak ve özgürlük' adı altında kız okulları açarak bu sakat zihniyeti ve onun bu gerici talebini karşılayarak meşrulaştırmak değil, bu zihniyetteki ailelere, karma eğitimin önemini ve yararlarını anlatarak ikna etmektir."
"Kız çocuklarının okula devamı sağlanmalı"
4+4+4 kesintili eğitimden vazgeçilip, okulöncesi eğitimden orta öğretim dahil tüm eğitim kademelerinin kesintisiz ve zorunlu olması çağrısı yapan Veli-Der, "İlk ve ortaöğretimdeki açık eğitim uygulamaları kaldırılmalı, öğrenciler örgün eğitim içerisine alınarak bakanlık tarafından sıkı takibi yapılmalı, özellikle kız çocuklarının okula devamı sağlanmalıdır. Çocuklarını okula göndermeyen ailelere yaptırım uygulanmalıdır" dedi.
Açıklamanın sonunda velilere seslenen Veli-Der, karma eğitimin önemine ilişkin şunları kaydetti:
- Karma eğitimde çocuklar, cinsiyet farklılığının değil, insan olmanın önemli olduğunun bilincine varır.
- Böylece cinsel üstünlük yerine, cinsiyetlerin eşitliği ve birbirlerine saygı teminatı oluşturur.
- Karma eğitim kız ve erkek arasında özgüveni ortaya çıkarır.
- Karma eğitim, ileride çocuklarımızın iş yaşamlarında karşılaşması muhtemel kadın erkek üstünlüğünü ortadan kaldırır.
(VC)
