İzmir Dayanışma Akademisi bünyesinde kurulan Monokritik Youtube kanalı "O Halde Üniversite" isimli ikinci videosunu yayımladı.
"O Halde Üniversite", akademi ve barış akademisyenleri konularına odaklanan bir üçlemenin de ilk videosu olma özelliğini taşıyor.
Temmuz ayında "Cezasızlık: Ayrıcalıklı Suçlar" başlıklı video ile yayın hayatına başlayan Monokritik'in yeni videosu TİHV Akademi bünyesinde Serdar Tekin tarafından hazırlanan "Üniversitenin Olağanüstü Hali/Akademik Ortamın Tahribatı Üzerine Bir İnceleme" başlıklı çalışmayı temel alıyor.
TİHV Akademi üyesi olan barış imzacıları Nilgün Toker ve Serdar Tekin ile yapılan röportajların yer aldığı video, akademik özgürlük, üniversitelerin özerkliği, piyasalaşma, liyakat gibi konulara odaklanıyor.
Boğaziçi Direnişinin önemi ve anlamı
Boğaziçi Direnişinin de önemli bir yer tuttuğu videoda Serdar Tekin, direnişin önemine ilişkin şöyle diyor:
"(...) akademik özgürlüğe ve üniversite özerkliğine, ilkelere işaret ederek bir direniş sergileniyor. Bu ilkeleri Türkiye'ye, Türkiye'deki diğer üniversitelere ve Türkiye akademisine hatırlattıkları için hepimiz Boğaziçi direnişini başlatanlara ve sürdürenlere teşekkür borçluyuz."
6 binden fazla akademisyenin ihracıyla sonuçlanan OHAL döneminin, aslında uzun zamandır üniversitelerde küçük küçük olağanüstü hallerin yaşandığı bir ortamın ardından geldiğini belirten Tekin; akademik özgürlük üzerindeki baskılar, artan üniversite sayıları, liyakat sorunları ve rektör atamaları gibi süreçlerle birlikte üniversitelerde yaşanan tahribatı anlatıyor.
Tekin böylesi bir ortamda Boğaziçi Direnişi'nin anlamını ise şöyle özetliyor:
"Burada gösterilen, yükseltilen itiraz aynı zamanda bir haysiyet itirazı. Ve böyle bir itirazın Türkiye'nin mevcut koşullarında siyasal bir anlam taşımaması da mümkün değil. Çünkü üniversitenin haysiyeti Türkiye'de, bütün yapılanların sonucunda bir siyasi mesele olarak şekillendi. Ve Boğaziçi Direnişi'nin bu anlamda yükselttiği haysiyet itirazı meselenin sadece kendileriyle ilgili bir mesele olmadığını, ikna edici ve doğru argümanlarla anlatabilmesiyle de örnek bir direniş olarak kaydedilmeli."
"OHAL, OHAL'in ilanından 6 ay önce başladı"
Nilgün Toker ise, "Bu Suça Ortak Olmayacağız" metninin kamuoyu ile paylaşılmasının ardından imzacı akademisyenlerin yaşadıklarını hatırlatarak, "Aslında biz 6 ay sonra OHAL'le beraber yaşayacağımız her şeyi Barış İçin Akademisyenler davasında gördük. Aslında üniversitelerde OHAL, OHAL'in resmi ilanından 6 ay önce başlamıştır" diyor.
Toker, hiçbir üniversiteye doğrudan akademisyenlere soruşturma açılması yönünde bir talimat verilmemesine rağmen üniversitelerin yüzde 98'inin soruşturma başlattığını ve barış akademisyenleri meselesinin, ülkede 20 yıldır üniversitelerde yaratılmış olan tahribatı da apaçık ortaya serdiğini belirtti.
Monokritik'in amacı
İzmir Dayanışma Akademisi, Monokritik kanalının, demokratik kitle örgütleri, sivil toplum örgütleri ya da bağımsız araştırmacılar tarafından kaleme alınmış; toplumun geniş kesimlerini ilgilendiren sorunlarla ilişkili, ancak aynı oranda okur bulamamış rapor, araştırma ya da makalelerin görselleştirilmesini amaçladığını belirtiyor.
Üçleme; ihraç sürecinde akademisyenlere yaşatılan ihlaller, kurulan dayanışma ağları ve barış imzası sürecinde yaşananların ele alındığı iki videoyla devam edecek.
Monokritik videolarını izlemek için tıklayın. (KÖ)
