21 Şubat 2021 Uluslararası Anadili Günü - DHİBRA'dan Türkiye’nin 19 anadilinde 99 imzalı 4 talep

21 Şubat 2021 Uluslararası Anadili Günü - DHİBRA'dan Türkiye’nin 19 anadilinde 99 imzalı 4 talep

Dil Hakları İzleme Belgeleme ve Raporla Ağı 21 Şubat Uluslararası anadili gününde taleplerini Türkiye'nin 19 anadiliyle açıkladı.

ܠܫܢܐ ܣܘܪܝܝܐ

ܠܫܢܐ ܣܘܪܝܝܐ

<p><img src="/resim/olcekle/113278/400/122" width="400" height="122" imgid="113278" origheight="122" origwidth="400" /></p>

Heqê weşiye bi zıwanê dayike siyasetî ra aver o

Heqê weşiye bi zıwanê dayike siyasetî ra aver o

Bê tu cîyayîye û sewîyeya seypê de xizmetanê weşîye ra îstîfadekerdişê komelan heqêko bingeyên yê merdiman o. No xusus de ganî her kesî rê bi şertê ziwanê xo yê dayîke resayîşê xizmetanê weşîye bêrê teşkîl kerdene.

Di zimanê zikmakî de mafê tenduristîyê di ser siyasetê re ye

Di zimanê zikmakî de mafê tenduristîyê di ser siyasetê re ye

Di asteke gerdûnî de mijara karûbarên wesf bilind yên tenduristîyê yên bi dana zimanê zikmakî û sûdwergirtina mafên tenduristîyê yên bingehîn divê di derveyî sepandina sîyasî, wek mijara mafê mirovan ya bingehîn bêyê pejirandin.

الحصول علي حق الصحة بلغة الأم لاعلاقة له بالسياسة

الحصول علي حق الصحة بلغة الأم لاعلاقة له بالسياسة

أعلنت منظمة التربية والعلوم والثقافةداخل الأمم المتحدة(اليونسكو( يوم 21 فبراير اليوم العالمي للغة الأم منذ عام 2000.لا شك ألتنقل الطلابي الرائع في بنغلاديش ، والنشاط الواسع والجماهيري على اللغة الأم ، لعبت دورا كبيرا في تحديد هذا اليوم الخاص

“Anadilde sağlık siyaset üstüdür”

“Anadilde sağlık siyaset üstüdür”

SES Şişli Şubesi yaptığı açıklamada, "Tüm halkların kendi anadillerinde eşit, nitelikli, erişilebilir, ücretsiz kamu sağlık hizmetlerinden yararlanabilecekleri yasal ve pratik düzenlemelerin yapılmasının çağrısında bulunuyoruz" dedi.

ՄԱՅՐԵՆԻՈՎ ԱՌՈՂՋԱՊԱՀԱԿԱՆ ԻՐԱՒՈՒՆՔԸ ՎԵՐ Է ՔԱՂԱՔԱԿԱՆՈՒԹԵՆԷ

ՄԱՅՐԵՆԻՈՎ ԱՌՈՂՋԱՊԱՀԱԿԱՆ ԻՐԱՒՈՒՆՔԸ ՎԵՐ Է ՔԱՂԱՔԱԿԱՆՈՒԹԵՆԷ

Պէտք է ապահովել իւրաքանչիւր քաղաքացիի՝ մայրենի լեզուով առողջապահական ծայառութեան հասնելու կարելիութիւնը։

ﺣﻘﻮق اﻟﻠﻐﺔ ﺟﺰء ﻻ ﯾﺘﺠﺰأ ﻣﻦ ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن!

ﺣﻘﻮق اﻟﻠﻐﺔ ﺟﺰء ﻻ ﯾﺘﺠﺰأ ﻣﻦ ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن!

وﻟﻜﻲ ﻧﻀﻤﻦ اﻟﻌﯿﺶ ﻓﻲ ﺳﻼم، ﯾﺠﺐ أن ﯾﺘﻢ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺛﺮاء ﺗﺮﻛﯿﺎ ﻓﻲ ﺗﻌﺪدﻫﺎ اﻟﻠﻐﻮي، ﺑﺪﻋﻢ ﻛﻞ ﻟﻐﺎت اﻷم. إن إزاﻟﺔ اﻟﺤﻮاﺟﺰ ﻣﻦ أﻣﺎم اﻟﺤﻘﻮق اﻟﻠﻐﻮﯾﺔ أﻣﺮ ﻻﺑﺪ ﻣﻨﻪ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﻘﯿﻖ اﻟﺪﯾﻤﻘﺮاﻃﯿﺔ. وﯾﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن اﻟﺪوﻟﺔ واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﻷﻓﺮاد واﻋﯿﻦ ﺑﻬﺬه اﻟﻘﻀﯿﺔ، ﻓﺎﻟﻤﺴﺆوﻟﯿﺔ ﺗﻘﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﯿﻊ

Gëzuar ditën e gjuhës amtare të të gjitha gjuhëve botërore!

Gëzuar ditën e gjuhës amtare të të gjitha gjuhëve botërore!

Eshtë një domosdoshmëri si shtet, shoqëri dhe individë që duhet të jenë të ndjeshëm për këtë çështje dhe detyra të mëdha bien mbi të gjithë.

Ныдэльфыбзэхэм, Дунэе Ныдэльфыбзэхэм я МафэкIэ тышъуфэгушIо!

Ныдэльфыбзэхэм, Дунэе Ныдэльфыбзэхэм я МафэкIэ тышъуфэгушIо!

Бзэхэм яфэгъэкIотэныгъэрэ цIыфхэм яфитныгъэхэмрэ зэгопчын умылъэкIынэу зэщыщых!

Ζήτω η ημέρα των γλωσσών όλου του κόσμου!

Ζήτω η ημέρα των γλωσσών όλου του κόσμου!

Το να εσκούνταν όλα τα ζορλούχια εμπρό ασό μάθεμα και ασό συντύχεμα, είναι καλό και για την δημοκρατία. Για τ’ ατό, όλοιν ν’ εφτιάνε ότι έρ’ται ασό χέριν ατούνα.

Roca zonê ma u piê têde zonanê dina şên bo!

Roca zonê ma u piê têde zonanê dina şên bo!

Ma inam kenime ke, kes u dezgewê ke zer u can ra sebeta zobina zonê ke Türkiye ênê qesey kerdene, ilam ke zonê ke amê hedê merdene cad kenê, inarê phoştdarbiyene lazıma.

Æппæт дунейы æвзæкты хорзæхæй хайджын ут!

Æппæт дунейы æвзæкты хорзæхæй хайджын ут!

Чи сæфынмæ хъавы ахæм æвзæкты бахъахъхъæныны архайджытæн хицау лæууын æмæ æмбарын хъæуы.

ܠܫܢܐ ܣܘܪܝܝܐ

ܠܫܢܐ ܣܘܪܝܝܐ

<p><img src="/resim/olcekle/113268/395/89" width="395" height="89" imgid="113268" origheight="89" origwidth="394" /></p>

Dunyaş mtel nenapeşi nananenaş ndğa buxvamamt!

Dunyaş mtel nenapeşi nananenaş ndğa buxvamamt!

Nenuri xak̆epes na goʒ̆uz̆in endolepe va moiselesna demok̆rasi var iven. Hayas anank̆eni na uğun devleti, xark̆i do tito-tito mitxanepes dido dulyape eondunan.

HDK: Renkler dillere, diller yaşama dönsün

HDK: Renkler dillere, diller yaşama dönsün

21 Şubat Dünya Anadil Günü'ne ilişkin açıklama yapan HDK, her 15 günde bir dilin yok olduğuna dikkati çekerek, “Renkler dillere, diller yaşama dönsün” diye seslendi.

Feliz Día de la Lingua Maternal de todas las linguas del mundo!

Feliz Día de la Lingua Maternal de todas las linguas del mundo!

El apatronamiento i el apoyo por todas las personas, de la lingua maternal i el pluralizmo linguistiko, ke es la rikeza de la Turkía, es una garantía de koegzistensia pasífika kon muestras diferensias.

გილოცავთ მშობლიური ენის საერთაშორისო დღეს!

გილოცავთ მშობლიური ენის საერთაშორისო დღეს!

ენობრივი უფლებები ადამიანის უფლებების განუყოფელი ნაწილია!

Xenda, aşxeris emmen lizvi Marilizui Or’n

Xenda, aşxeris emmen lizvi Marilizui Or’n

Araç gonnaliknin gedruşi elloğ lizunin, Turkiye’is emmen lizuin xenduşin hamar tadoğnun u anots megutinnun memlakatis kyulturin hax ağadz dağe arnuşn u anots tev devuş bidi, aman avdak gu.

Дуьнен мотта денца декъал до моссу а ненамотта!

Дуьнен мотта денца декъал до моссу а ненамотта!

Моттан бакъонаш, адамийн бакъонах дIайокххур йоцу агIо йу!

Pravo na jezik je neodvojan dio ljudskih prava!

Pravo na jezik je neodvojan dio ljudskih prava!

Pocevsi od jezika koji su pred nestajanjem, cvrsto vjerujemo da treba podrzavati pojedince i institucije koje u cilju oplemenjivanja kulturnog bogatsva drzave predano rade na ocuvanju zivota razlicitih turskih jezika.

Աշխարհի բոլոր լեզուներու մայրենի լեզուի օրը շնորհաւոր ըլլայ

Աշխարհի բոլոր լեզուներու մայրենի լեզուի օրը շնորհաւոր ըլլայ

Լեզուական իրաւունքները մարդու իրաւունքներու անբաժան մասն են: Աշխարհի բոլոր լեզուներու մայրենի լեզուի օրը շնորհաւոր ըլլայ

Бзэ хьэкъхэр цIыху хьэкъхэм гуомыхыфыну я зы Iыхьэщ!

Бзэ хьэкъхэр цIыху хьэкъхэм гуомыхыфыну я зы Iыхьэщ!

Дывохъуэхъу дуней псом лъэпкъыу тетым я анэдэлъхубзэхэм я Махуэмкlэ!

Адунеи абызшәақәа зегьы Рхатәыбызшәа Амш ныҳәазааит!

Адунеи абызшәақәа зегьы Рхатәыбызшәа Амш ныҳәазааит!

Ҭырқәтәыла азы беиароуп ҳәа иазыҳаԥхьаӡо ахатәыбызшәақәа зегьы, ауааԥсырагьы ирыдыркыло иацыхраауа иалагар, ҳаиԥшымзаарақәа рла ҭынч ҳанхаразы гарантиас ыҟалап ҳәа ҳазхәыцуеит.

Anadili Kadınları: Ne bir kadın, ne bir dil daha eksilmesin

Anadili Kadınları: Ne bir kadın, ne bir dil daha eksilmesin

Anadili Kadınları, “Dillerimiz, yavaş yavaş süzülürek yok oluyor. Kaybolan her dil; insanların hafızasını, tarihin seslerini alıp götürüyor. Bizler anadilini yurt edinmiş kadınlarız” dedi.

Dijan: Yeter ki anadillerine gönlümüzü açalım

Dijan: Yeter ki anadillerine gönlümüzü açalım

Adigece’nin sonraki kuşaklara aktarılması için mücadele eden Dijan, “Coğrafyamız çok dilli ve kültürlü. Bu çeşitliliği duymak ve öğrenmek için biz yeter ki gönlümüzü ve kulağımızı açalım” diyor.

21 Şubat 2021 Evrim Kepenek

Küçük Kara Balık artık Lazca da konuşuyor: Uça Çxomina

Küçük Kara Balık artık Lazca da konuşuyor: Uça Çxomina

İranlı yazar Samed Behrengi'nin pek çok dile çevrilen kitabı "Küçük Kara Balık"ı, İrfan Çağatay Aleksiva ve Sevinç Alçiçek birlikte Lazca'nın Arhavi ağzıyla çevirdi.

21 Şubat 2021 Ayşegül Özbek

Türkiyeli Osetler, anadili eğitimi ve çocuk edebiyatı

Türkiyeli Osetler, anadili eğitimi ve çocuk edebiyatı

Halen yaşayan üç Oset köyünde, taşımalı eğitim nedeniyle ilkokulların kapanmış ve okul çağındaki çocukların yaşamamasından, şehirlerde ise zaten az olan nüfusun dağınık olmasından dolayı bir sınıfta yeterli sayıda anadilde eğitim talebi oluşturabilme imkânı olamadı.

21 Şubat 2021 Atsætı Ufuk Güneş

Anadili ediniminde asıl önemli unsur, ailede konuşmak

Anadili ediniminde asıl önemli unsur, ailede konuşmak

Anadili ediniminde asıl önemli olan unsur ailede konuşulmasıdır. Belki çocuk kitapları dil ediniminden sonra anadilin geliştirilmesinde daha etkili olabilir.

21 Şubat 2021 Ümit Dinçer

Anadili öğretiminde oyun en etkili araç

Anadili öğretiminde oyun en etkili araç

Dil öğretiminde oyun en etkili araçtır. Oyun, çocuğun dilini çözer. Oyun, bir iyi olma halidir, yani iyileştiricidir. Anadilimizde oyunların oynandığı, bütün dillerin, kültür ve ulusların gerçek değerini bulduğu bir dünya umuduyla...

21 Şubat 2021 Şeyma Seyok Kanbek

Alfabeden yoksunluk okuma ve yazmayı olumsuz etkiledi

Alfabeden yoksunluk okuma ve yazmayı olumsuz etkiledi

Türkiye'de anadildeki yayınların azlığının nedeni iki sebebe bağlanabilir. Birincisi, uzun yıllar alfabeden yoksun olunması okuma ve yazmayı olumsuz yönde etkiledi. İkincisi ise Kafkasya'ya gidenlerin çoğu dönüşte kitap getirmişlerdi. Böylece bu ihtiyaçlarını Kafkasya'dan karşılamışlardı.

21 Şubat 2021 Murat Duman

DHİBRA'dan Türkiye’nin 19 anadilinde 99 imzalı 4 talep

DHİBRA'dan Türkiye’nin 19 anadilinde 99 imzalı 4 talep

Dil Hakları İzleme Belgeleme ve Raporla Ağı 21 Şubat Uluslararası anadili gününde taleplerini Türkiye'nin 19 anadiliyle açıkladı.