Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı 2014-2015 eğitim öğretim yılında, Türkiye genelinde ilköğretimde toplam 9919 okulda ikili, 34 bin 593 okulda normal öğretim yapıldığını bildirdi.
Avcı, İstanbul Milletvekili Sezgin Tanrıkulu'nun 15 Aralık 2015 günü verdiği soru önergesine yanıtta, genel ve mesleki liseleri kapsayan ortaöğretim kurumlarında da toplam 1085 okulda ikili, 11 bin 29 okulda ise normal öğretim yapıldığını söyledi.
Sınıf mevcutları 40'ı aştı mı?
Tanrıkulu soru önergesini Başbakan Ahmet Davutoğlu'nun yanıtlaması için vermişti. Yanıt Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı'dan geldi. Soru önergesi okullarda tam gün eğitime geçilmesiyle birlikte sınıf mevcutları yeniden 40'ın üzerine yükseldiği haberlerinin basına yansıması üzerine soruldu.
Tanrıkulu bu konuda yedi soru sordu:
Sorular şöyle:
1- 2014-2015 eğitim ve öğretim döneminde kaç okulda tam gün eğitime geçilmiştir?
2- Bu okulların sınıf mevcutları nedir? Sınıf ve sıraların yetersiz kalması nedeniyle ikili eğitime dönülen okullar var mıdır? Varsa, sayısı nedir?
3- Dersanelerin dönüşümü özel okullara devlet okullarından kaç öğrenci geçiş yapmıştır? Özel okula çocuğunu kaydettiren velilerden kaçı teşvik için başvurmuştur? Kaçına teşvik verilmiştir?
4- Teşvike başvuran ama teşvik verilmesinden vazgeçilen aile ve okul var mıdır? Varsa bu durumun gerekçesi nedir? Vazgeçilen aile ve okul sayısı nedir?
5- Sınıf mevcutlarını 40'a çıkaran tam gün eğitime geçilmekte neden ısrar edilmektedir? Bu ısrarın arkasında, öğrencilere, okullarda yemek, servis vb. hizmetlerin ücret karşılığında verilmesi olduğu iddiası doğru mudur?
6- 40 bin öğretmen ataması için en fazla alınacak ikinci branş olarak hangi ders seçilmiştir?
7- 2014-2015 eğitim ve öğretim döneminde kaç okul müdürü görevden alınmıştır? Görevden alınan okul müdürlerinin branşlarına göre dağılımı nedir? Görevden alınanlardan kaçı göreve dönmek için mahkemeye başvurmuştur?
Eğitim desteği
Bu sorulardan ilkine yanıt verilmedi. 2. soruda sorulan sınıf mevcudu ve kaç okulda geri dönüş yaşandığı bilgileri de yanıtta yer almadı. Soru önergesinin sorulma nedeni olan sınıf mevcutlarının 40'ı geçip geçmediği sorusu ise yanıtsız kaldı.
Avcı’nın soru önergesine verdiği yanıtta yer alan bilgiler şöyle:
Soru önergesindeki 3. soruya şöyle yanıt verildi:
* Özel eğitim öğretim desteğine 318.023 öğrenci başvurdu. Bu öğrencilerden tercih yapan 253 bin 768’i arasından 185 bin 357 öğrenci özel okul teşvik kapsamında okullara yerleştirildi. Ancak bu öğrencilerin 168 bin 310'u yerleştirildiği özel okullarla sözleşme yaparak 2014-2015 eğitim öğretim yılında teşvik almaya hak kazandı.
4. sorunun yanıtı ise şöyle:
* Eğitim öğretim desteği uygulama kılavuzu ve ilgili mevzuatlar çerçevesinde şartları taşımayan okullar teşvikten yararlanamadı.
Ücretli hizmetler
Avcı 5. soruda sorulan soruya taşımalı eğitim kapsamındaki öğrencilerin taşındığı ve ücretsiz yemek aldığı bilgisiyle yanıt verdi. Oysa Tanrıkulu, tam gün eğitimine geçilirken bu hizmetlerin ücretli hale getirilip getirilmediğini sormuştu. Soru taşımalı eğitim sistemiyle ilgili değildi.
* Taşımalı eğitim kapsamında okula devam eden öğrenciler, yemek ve servis hizmetlerinden ücretsiz olarak yararlanıyor. Nabi Avcı, HDP'li Pervin Buldan'ın 2013'te verdiği soru önergesine verdiği yanıtta taşımalı sistemden toplamdan 1 milyon 249 bin 252 öğrencinin faydalandığını açıklamıştı.
Derslik sayısı ise önergede sorulmamıştı.
* 2003-2014 yılları arasında Türkiye genelinde toplam 234 bin 473 derslik yapıldı.
Öğretmenler
6. soruya ise şöyle yanıt verildi: 2014 Eylül döneminde gerçekleştirilen öğretmen atamalarında en fazla kontenjan sınıf öğretmenliği, ikinci en fazla kontenjan ise İngilizce alanı için ayrıldı.
* 14.03.2014 tarihi itibarıyla dört yılını dolduran 16 bin 559 eğitim kurumu müdürünün müdürlük görevi sona erdi.
7. sorunun yanıtı ise şöyle verildi.
* Yapılan değerlendirme sonucunda 75 ve üstü puan alan 8156 eğitim kurumu müdürünün ise aynı veya diğer eğitim kurumlarında yöneticilik görevi uzatıldı. (YY)
