Basak Kültür ve Sanat Vakfı Suruç’taki Rojava, Arîn Mîrxan ve Suphi Nejat Ağırnaslı çadırkentlerinde 15–31 Aralık arasında yaklaşık 150 çocukla birlikte drama ve tiyatro çalışmaları gerçekleştirdi
20 Ocak’ta ikinci etabı başlayan çalışmaların ilk kısmının sonunda gözlemlerini ve tespitlerini kamuoyuna duyuran vakıf Suruç’ta karşı taraftaki savaşın etkilerinin sürekli hissedildiğine dikkat çekti. Bölgedeki hayatın az sayıdaki görevli, gönüllü ve çocukların enerjisiyle ayakta kaldığını vurguladı.
Öneriler
Vakfın Suruç’taki çadırkentlerle ilgili önerileri şöyle:
* Tüm birimlerde görevli olanlar ve gönüllüler, travma konusunda temel bir destek almalılar.
* Kadınların özel ihtiyaçlarını karşılayabilecekleri bir çadır oluşturulmalıdır.
* Özellikle okul öncesi çocuk gruplarına yönelik eğitsel, sanatsal ve psikososyal destekleyici çalışmalar geliştirilmeli.
Sanat çadırı
* Çocuklar için sanat atölyeleri (plastik sanatlar) yapılacak bir alan-çadır gerekli.
* Tüm çocuk ve gençler için psikososyal ve sanatsal çalışmalar geliştirilmeli.
* Tüm sığınmacıların yararlanacağı bir gösteri çadırı (film, çizgi film, tiyatro) kurulmalı.
Özel çalışmalar
* Engelli çocuk ve yetişkinlere yönelik özel çalışmalar geliştirilmeli.
* Psikolojik ve kronik hastaların uzman doktorlar tarafından kontrolleri yapılmalı ve sağlık kuruluşlarına yönlendirilmeli.
Dönüşümlü destek
* Hijyen ve temel bakımla ilgili sürdürülebilir çalışmalar yapılmalı, sığınmacılar bilgilendirilmeli.
* Suruç’ta yapılan çalışmaların dönüşümlü olması, çalışmaları yapan kişilerin tükenme riskini azaltabilir, dolayısıyla deneyimli ve gönüllü kişilerin desteği önemlidir.
Kendi oyuncağını yap
Basak Kültür ve Sanat Vakfı’nın bölgede gerçekleştirdiği çalışmalardan biri de Kendi Oyuncağını Kendin Yap Projesi.
Proje çerçevesinde 14 ile 20 yaş arası 10 gencin katıldığı atölyelerde ortaya çıkacak ürünler Suruç’taki Amara Kültür Merkezi’nde sergilenecek.
Sergi sonrasında atölyeler Arîn Mîrxan Çadırkenti’nde düzenli olarak her gün 20 çocuğu kapsayacak şekilde devam edecek. Bu atölyeleri, eğitmenin desteğiyle önceki katılımcı çocuk ve gençler yürütecek.
Atölyelere katılan çocuklar kendi oyuncaklarını yaptıktan sonra yanlarına alabilecek. Bu şekilde sürecek atölyeler sayesinde, belli bir zaman sonra çadırkentteki tüm çocukların kendi oyuncaklarını yapmış olmaları planlanıyor. (YY)
